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El Coaching Integral es un modelo que busca alcanzar los resultados requeridos a través de estructuras de integración de los diferentes niveles de conciencia (tales como lo individual, lo colectivo, lo objetivo y lo subjetivo) y de nuestra mente inconsciente. Como modelo "integralista", el Coaching Integral puede convivir excelentemente con otros modelos de Coaching, haciendo que se potencie y enriquezca. Este modelo pone al alcance de toda persona que quiera hacer cambios para alcanzar sus metas y objetivos, herramientas plenamente accesibles para lograrlos "aquí y ahora"
Paul Anwandter, "Introducción al
Coaching Integral" |
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Diferentes definiciones de coaching
Existen múltiples definiciones del Coaching y muchas prácticas diferentes. La definición más frecuente consiste en enfocarla al arte de acompañar a una persona o grupo de personas en su contexto profesional y relacional, para ayudarlos a encontrar su propia solución a un determinado problema, desarrollándose a través de una serie de conversaciones. Siguen algunos ejemplos:
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■ El coaching es el acompañamiento de una persona a partir de sus necesidades personales para el desarrollo de su potencialidad y de su saber hacer. (Société Française de Coaching).
■ El proceso del coaching ayuda el cliente a definir y lograr sus metas profesionales y personales lo más rápido y fácilmente que sea posible. (International Coaching Federation, USA)
■ El coaching es un método que permite a una persona o a un grupo el interrogarse sobre lo que hace, sobre su relación con su medio ambiente o entorno. Esta interrogación se efectúa a través |
de otra persona, el Coach , espejo que permite facilitar el cuestionamiento. (Instituto De Las Relaciones Humanas, Francia).
■ Arte de ayudar a alguien a encontrar por sí mismo sus propias soluciones. (Academia del Coaching Francia).
■ Coaching Ontológico: es un tipo de conversación que sostiene un aprendiz con un Coach ontológico, a partir de un pedido expreso del primero, que considera que hay ciertos resultados que le importan y no está pudiendo encontrar los recursos para lograrlos, que le posibilita desafiar respetuosamente sus |
formas de pensar, actuar y relacionarse con las personas con quienes interactúa a diario (clientes, colaboradores, empleados, proveedores, etc.) con el fin de facilitarles el acceso a resultados extraordinarios. (Crear Contextos Consultora, Argentina).
■ El Coach sirve de vínculo, tanto a organizaciones o individuos, para expresar y liberar todo su potencial y ponerlo en práctica, a fin de obtener resultados mas eficaces en su vida personal y profesional. (Joseph O' Connor). |
Tipos de coaching |
a) Contexto Profesional
En este contexto, la finalidad del Coaching es desarrollar el potencial de la persona para que logre sus metas y objetivos. El Coaching ayuda al coachee en su progreso, con más eficiencia, menos gastos de energía, tratando de asegurarle un bienestar merecido. Aborda problemas de trabajadores, ejecutivos y dirigentes. Los problemas son diverso: pérdida |
de motivación, cambio de trabajo, falta de tiempo, dificultad de organización, relaciones jerárquicas tensas, pérdida de información, mala comunicación en un equipo, organigrama inadaptado, falta de liderazgo, etc.
b) Contexto personal
El Coaching personal trata problemas sentimentales, familiares y profesionales, |
desde la propia vivencia del Coachee. Al principio, se identifica lo que son las inquietudes del Coachee, sus creencias, su objetivo, sus prejuicios, su creatividad, etc. La comunicación es facilitadora de un descubrimiento que tiene que provenir desde el mismo Coachee para que le permita una apertura hacia su problemática y sobre todo, para su resolución. |
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Beneficios del Coaching Integral |
El Coaching ofrece múltiples beneficios, pero el más importante es que ofrece a las personas la posibilidad de disfrutar plenamente de su vida, de acuerdo a los estándares que ella misma define. Además, posibilita:
a) Crear un alineamiento y equilibrio interno de los factores
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sicológicos, espirituales y personales, para llegar a un entendimiento cabal de quién eres y de tu propia naturaleza.
b) Clarificar cuáles son tus objetivos y metas, a través de un reconocimiento de tus creencias y valores.
c) Diseñar tus propias estrategias y caminos, para |
lograr esos objetivos, a través de un conocimiento de tus capacidades y desempeños.
d) Crear mecanismos de retroalimentación, para poder realizar las mejoras a tu comportamiento.
e) Disfrutar del logro de tus objetivos, para darle bienestar a tu vida. |
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